《人生转轨处》内容简介
本书记录了一个神奇的教育过程。小松遇上曾老师的那年，15岁，在私立学校读书，最大的爱好是：睡觉。到曾老师身边第9天夜里，他痛哭流涕地忏悔过去虚度时光……在曾老师的引导下，第一年，他阅读了《瓦尔登湖》《存在与自由》《沉思录》……数学能力从小学三年级追到初三水平；两年后，他参加美国的冬令营，发现自己在同龄人中，阅读、独立思维、见闻、分析能力等名列前茅；三年中，他学习了基础课程、钢琴、羽毛球、诗歌、哲学、教育，还承包了老师家的全部水电工作……三年后，他去英国留学，立志心理学。小松的人生转轨如此显明！怎样的教育才有如此大的魔力，可以改变一生？如果你想成为更好的自己，如果你想教育好孩子，如果你想成为成功的老师，如果你想了解教育的真谛，本书是不二之选。曾赞军，教育学者。主要从事家庭教育研究，首创“嫁接式”教育，能对青少年的成长轨迹进行精微有效的引导干预，从而改变一个人的成长发展方向，被誉为“命运规划师”和“心灵捕手”。代表作有《人生转轨处》、《育子笔记》、《曾阿牛的游记》等。
《人生转轨处》章节目录
- 序
- 第一章 小松到来
- 老妈忧心的少年
- 温文尔雅的客人
- 波澜不惊的序幕
- 第二章 师生初战
- 初步试探找兴趣
- 约法三章看电影
- 针刺疗法暗点拨
- 第三章 灵魂觉醒
- 跟玄幻说拜拜
- 第一次失眠
- 暗夜中的恐惧
- 深悔过往蹉跎
- 放手，才会自律
- 有他，指点迷津
- 觉醒，是一连串努力的结果
- 第四章 重塑形象
- 输球赛，换发型
- 新发型，是和过去说再见
- 换镜框，带来积极的暗示
- 第五章 课程设计
- 从数学开始树立信心
- 让理性和冷静先行
- 古文课建立综合厚度
- 坐在孔林的柏树下
- 对语文教科书的思考
- 熏陶对历史的触觉
- 阅读练就分析能力
- 旅行与教学相结合
- 智者常常是孤独的
- 第六章 引导学琴
- 设局：播下念头，让其发酵
- 收网：完美理由，促成学琴
- 学琴：抓住心理，有效鞭策
- 揭秘：用心再好也要讲方法
- 第七章 学打羽毛球
- 羡鱼则结网
- 愿赌服输
- 打球插曲
- 贵在坚持，世事都如此
- 打羽毛球的好处
- 巩固，立足长远的辅助
- 以旧换新，转移注意
- 孩子不运动的三个原因
- 第八章 兴趣爱好
- 兴趣爱好宜疏不宜堵
- 语言是思维的囚笼
- 还记得年少时的梦吗？
- 人之事，慎乎始
- 什么叫“喜欢”？
- 第九章 自我导航
- “我”是感受世界的主体
- 抽离与反省通往智慧
- 能对自己负责的只有“我”
- 学校是什么地方?
- 自助者，天助之
- 时机很奥妙
- 无知者无畏
- 拆开眼睛上的蒙布
- 第十章 谈音乐
- 什么是“流行”？
- 话语权在作祟
- 理性属于个体
- 有比较，才能谈鉴赏
- 听歌要听有用的
- 音乐提高爱情审美
- 动机不是最重要的
- 专注成就非凡
- 人生啊，如同舞台
- 音乐带来的好
- 有一种玄秒的东西叫灵感
- 第十一章 培养动手能力
- 第一次安装灯泡
- 紧闭在书堆里的成长是有害的
- 善养吾浩然之气
- 在行动上拿高分
- 遇蛇练胆量
- 培养超前的忧患意识
- 训练心理承受力
- 经历工地生活的磨砺
- 积累动手技能
- 第十二章 两次惩罚
- 耍小聪明，买新手机
- 真相暴露，接受惩罚
- 烧的可是钱啊！
- 违背归期约定
- 寄望从宽处理的挣扎
- 打在屁股上，也打在灵魂上
- 第十三章 引导阅读
- 用猎奇心“设套”
- 巧避“大部头”持续阅读
- 详细讲解，帮助理解
- 调用电影，促进吸收
- 入门之后靠自修
- 书，是对所有人都公平的知识通道
- 小编阿文的话
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