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你的10-12岁孩子

译者:玉冰
出版时间: 2013-02-01
发布时间: 2020-11-02
阅读热度: 10
综合评分: 6.9
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《你的10-12岁孩子》内容简介

本书介绍孩子10-12岁时身心发展特质和成长规律;怎样在孩子10-12岁时引导人际关系能力的发展;介绍10-12岁孩子的日常作息习惯;为父母讲解10-12岁孩子的管教方式;让父母了解10-12岁孩子的心智能力;告诉父母培养10-12岁孩子的道德意识。路易斯·埃姆斯(1908-1996),美国著名儿童心理学家,格塞尔儿童发展研究所的创始人之一。她毕业于耶鲁大学,毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究,其教育理念影响了两代美国年轻父母。弗兰西斯·伊尔克(1902-1981),美国儿童行为学博士,与路易斯·埃姆斯合著的作品很多都成为畅销书。西德尼·贝克,格塞尔人类发展研究所前所长,长期从事该研究所的医疗部门工作。

《你的10-12岁孩子》章节目录
  • 作者序
  • 名家推荐序 众里寻她千百度
  • 名家推荐序 在这里寻找答案
  • 译者序
  • 编者序 《你的n岁孩子》出版背后的故事
  • 第一部分 我们对青少年的研究
  • 第一章 导读——从宏观把握孩子的成长脉络
  • 1.采访环境与对象
  • 2.采访详谈
  • 3.数据分析
  • 第二章 成长是核心
  • 第三章 个性特征是孩子在成长过程中的独特演绎
  • 第二部分 10—12岁孩子的成长与发育状况
  • 第四章 你的10岁孩子
  • 1.成熟状况:10岁的他呈现近乎完美的状态
  • 2.成熟特征:各方面都有很大进步
  • 3.自我照料和日常作息:自主性增强
  • 4.情绪:乐观、积极、阳光
  • 5.自我意识的成长:有目标,但未有深层次的考虑
  • 6.人际关系:亲情、友情其乐融融
  • 7.活动与兴趣爱好:忙于各种玩耍
  • 8.学校生活:喜欢上学,喜欢受到他人关注
  • 9.道德意识:恪守原则
  • 第五章 你的11岁孩子
  • 1.成熟状况:时刻处于动态的年龄
  • 2.成熟特性:处于不稳定的状态
  • 3.自我照料和日常作息:不会刻意做有规律的事情
  • 4.情绪 :叛逆的苗头已经生长
  • 5.自我意识的成长:反复无常是常态,家长要予以理解
  • 6.人际关系:心口不一
  • 7.活动与兴趣爱好:对抗性增强,不愿独自玩耍
  • 8.学校生活:十分严格地要求老师
  • 9.道德意识:独立意识增强
  • 第六章 你的12岁孩子
  • 1.成熟状况:性格和行动都处于较为理想的状态
  • 2.成熟特性:青春期初期各项特征凸显起来
  • 3.自我照料和日常作息让大人省心不少
  • 4.负面情绪减少是这个年龄的主要特点
  • 5.自信独立、善解人意,并有了自我主张
  • 6.人际关系:与家人关系缓和,异性之间不再排斥
  • 7.活动与兴趣爱好:兴趣广泛,偏爱集体活动
  • 8.学校生活:热情过度
  • 9.道德意识: 多了一丝思考,少了一丝冲动
  • 第三部分 孩子的成长趋势以及各年龄区间的各项成长梯度
  • 第七章 10—12岁孩子的人体机能体系:个头和体重增长迅速,异性关系萌动
  • 第八章 10—12岁孩子的自我照料及日常作息
  • 各年龄区间的各项成长梯度
  • 第九章 10—12岁孩子的情绪起伏剧烈 ,渗入生活
  • 第十章 10—12岁孩子成长中的自我意识:追求“独立”
  • 1.各年龄区间的各项成长梯度
  • 2.喜爱与厌恶
  • 3.上大学、结婚生子、出去工作
  • 第十一章 10—12岁孩子成长中的人际关系是最核心的成长
  • 1.与朋友以及同伙的人际关系
  • 2.各年龄区间的各项成长梯度
  • 第十二章 10—12岁孩子的兴趣与爱好真实反映行为能力和心理成长水平
  • 1.户外活动
  • 2.室内活动
  • 3.俱乐部以及露营活动
  • 4.阅读
  • 5.听收音机、电唱机,看电视、电影
  • 6.各年龄区间的各项成长梯度
  • 第十三章 10—12岁孩子的学校生活对成长影响重大
  • 1.学生行为的成熟程度:要跟他所就读的年级相匹配
  • 2.学生不恰当的饮食:可能对他的行为造成不利影响
  • 3.各年龄区间的各项成长梯度
  • 第十四章 10—12岁孩子的道德意识:不必过分苛求完美
  • 附录一 资料与数据的来源
  • 附录二 数据表格
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