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爱的教育

作者: 胡银林
分类: 教育学
出版时间: 2018-09-01
发布时间: 2020-09-30
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《爱的教育》内容简介

特殊教育是对有特殊需求的青少年儿童进行特殊培养,培养和发挥他们的能力,使其能够增强适应社会能力的能力的机制。上海市青浦区作为全国知名的特殊教育学校,一直走在特殊教育探索的前列,本书为青浦区初等职业技术学校近年来教育教学的成果集。全书从校园文化、教学服务、学生养成教育、教师职业发展和科研管理五个方面进行了探索和思考,可作为相关职业院校行政管理人员的学习参考用书。胡银林编著

《爱的教育》章节目录
  • 内容提要
  • 本书编委会
  • 序|Preface
  • 第一章 民主管理,营造和谐的校园文化
  • 第一节 学校党政合一,努力加强文化管理
  • 第二节 以《纲要》为指引,培育学校课程文化
  • 第三节 厚实育德基础,创新学校德育文化
  • 第四节 彰显办学理念,铸造校园文化品牌
  • 第二章 以生为本,提供适合的教学服务
  • 第一节 注重常态管理,提升校本教研质效
  • 第二节 强化校本课程建设,深化学校课程改革
  • 第三节 立足个体差异,有效实施分层教学
  • 第四节 实施综改项目,推进教育现代化
  • 第三章 立足育德,关爱学生的养成教育
  • 第一节 注重养成教育,创建良好校风
  • 第二节 加强队伍建设,提升教师专业水平
  • 第三节 做优三位一体,家校社联手共育人
  • 第四章 激活机制,促进教师专业发展
  • 第一节 加强校本研修,促进教师专业成长
  • 第二节 发挥骨干优势,打造“双师型”师资队伍
  • 第三节 优化师培机制,促进学校内涵发展
  • 第五章 走向专业化,科研管理的“自我修炼”
  • 第一节 修成一个信念——以科研促进人的发展
  • 第二节 练就两个抓手—激活教师的研究自觉
  • 第三节 修炼“三做”行动——提升教师研究品质
  • 后记|Postscript
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