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给孩子的童年书

作者: 张贵勇
分类: 家庭教育
出版时间: 2017-07-01
发布时间: 2020-09-12
阅读热度: 10
综合评分: 0
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《给孩子的童年书》内容简介

本书是中国教育报资深编辑、儿童阅读推广人张贵勇以自己多年从事教育工作的经验、研究和为自己孩子选书、读书的实践为基础,专门针对小学阶段的阅读而写的一本家庭阅读指导图书。全书按照儿童阅读的发展规律,分别触及了文学、科普、历史、传统文化、自然科学、侦探小说、地理、艺术、哲学等当下热门的儿童图书阅读领域,并分析了这些领域的图书特点以及小学生阅读兴趣的培养路径。本书内容全面,涉及的领域宽泛,作者本身知识扎实,提供的指导切实、可行。同时,书中还穿插了作者作为父亲与自己儿子共同度过的6年小学亲子阅读时光的种种温馨故事,践行了作者“用阅读陪孩子走过小学,让书中温暖的故事及优秀的人带孩子走向宏阔的未来”的亲子阅读理念。本书还请到了中国教育学会副会长朱永新先生亲自作序,还有窦桂梅、孙云晓、李一慢、袁晓峰等名家的推荐。张贵勇,《中国教育报》资深编辑,新阅读研究所客座研究员,首都师范大学博士生,《新民晚报》《未来教育家》《中华家教》等报刊杂志专栏作者。热爱阅读,推广阅读,著有《让教育回归美好生活》《真正的陪伴》《阅读的旅程》《读书成就名师》。多年参与中国童书榜、“影响教师的100本书”和国家新闻出版广电总局“大众喜爱的50种童书”评选。《藏书量不等于阅读量》《落入功利泥淖的奥数》分获中国报纸副刊研究会一等奖、中国产业经济好新闻评选二等奖。《信任不存,何谈教育?》《拯救男孩不能单兵作战》等30多篇文章分别被《人民日报》《新华月报》和《人大报刊复印资料》等转载。

《给孩子的童年书》章节目录
  • 序:书知道父母的爱有多深
  • 自序
  • 第一章 小学六年,阅读相伴
  • 带着桥梁书启程
  • 有限的时间最好用来读经典
  • 给孩子选书,谁都不能太任性
  • 读品创,一个不能少
  • 聊书,让孩子更爱书
  • 第二章 文学名著:润心细无声
  • 童年怎能没有童话
  • 窥见湖里头那白杨树的倒影
  • 读的是文学,沉淀的是信念
  • 第三章 诗歌:聆听生命的节拍
  • 诗歌,读出来才有味道
  • 走向诗歌的最深处
  • 在诗中感悟人生,在人生中书写诗
  • 第四章 历史书籍:珍惜当下,放眼未来
  • 七八岁,忽然对历史感兴趣了
  • 从孩子熟悉的地方切入
  • 历史书上说的都是对的吗
  • 历史小说也是一种选择
  • 第五章 动物小说:每个生灵都有故事
  • 从最喜欢的动物读起
  • 放大童心里的善念
  • 读着读着就成了小专家
  • 第六章 科普书籍:科学也可以很好玩
  • 孩子爱什么,就读什么
  • 经典科普自带光芒
  • 问题是最好的阅读动力
  • 读科普收获的不只是知识
  • 第七章 哲学书籍:换个角度看问题
  • 哲学阅读,独立思考的开始
  • 第八章 传统文化:血脉里的传承
  • 轻轻推开传统文化之门
  • 在生活中阅读,孩子才爱“上钩”
  • 节日里,为孩子上一堂文化课
  • 第九章 侦探小说:不仅仅是好人抓坏人
  • 读侦探小说也要一步步来
  • 大侦探都爱做实验
  • 第十章 艺术书籍:发现美、鉴赏美、拥有美
  • 读艺术前,做点儿功课
  • 从艺术史到艺术家
  • 当艺术邂逅故事
  • 看着看着就有了名家范儿
  • 第十一章 漫画:画里有乾坤
  • 阅读路上不能没漫画
  • 漫画,求知的一块跳板
  • 第十二章 科幻作品:想人所不想,见人所不见
  • 科幻,和玄幻不一样
  • 让有价值的念想蹦出来
  • 走向更为宏阔的天地
  • 第十三章 地理书籍:将世界尽收眼底
  • 地理,不只是名山大川
  • 感兴趣了,才愿走向远方
  • 培养孩子的不凡格局
  • 第十四章 阅读大自然:身心互动,知行合一
  • 生活中不能唯有阅读
  • 大自然里有最好的教育素材
  • 从纸上到路上
  • 附录
  • 父母书单
  • 小学低段(一二年级推荐书单)
  • 小学中段(三四年级推荐书单)
  • 小学高段(五六年级推荐书单)
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